6. Sınıf 4. Ünite: Işığın Yansıması

NELER ÖĞRENECEĞİM?

“Işığın Yansıması” içeriği, 2024 Fen Bilimleri Öğretim Programı’na uygun olarak hazırlanmıştır. Aydınoloji ©

1. Bölüm: Işığın Yansıması
FB.6.4.1.1. Işığın farklı yüzeylerdeki yansıma olaylarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
a) Işığın farklı yüzeylerdeki yansıma olaylarının niteliklerini tanımlar.
b) Işığın farklı yüzeylerdeki yansıma olayları ile ilgili topladığı verileri kaydeder.
c) Işığın farklı yüzeylerdeki yansımasını düzgün ve dağınık yansıma olarak değerlendirir.
FB.6.4.1.2. Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi kanıt kullanarak açıklayabilme
a) Işığın yansımasına ilişkin deneysel verileri kaydeder.
b) Işığın yansımasına ilişkin veri setleri oluşturur.
c) Işığın yansımasına dair topladığı verilere dayalı açıklama yapar.

“Işığın Yansıması” konusunu öğrenirsem günlük yaşamıma faydası olacak mı?

Bu içeriği okduğunda “Işığın Yansıması“ konusunda anlamadığın noktaları öğreneceksin. Çevrende gördüğün aynaların nasıl çalıştığını, ışığın neden bazı yüzeylerde net görüntü oluştururken bazılarında dağınık göründüğünü anlayabilirsin. Bu bilgi; kendini aynada görmenden, fenerle karanlıkta yön bulmana, hatta bir fotoğrafın neden net ya da bulanık çıktığını anlamana kadar günlük hayatının birçok alanında işine yarar. Işığın davranışını bilmek, çevrendeki olaylara bilimsel bakmanı ve daha bilinçli seçimler yapmanı sağlar.

Işığın Yansıması

Işığın Farklı Yüzeylerde Yansıması

Işık Kaynağı: Kendi başına ışık yayabilen varlıklardır. Güneş, lamba, mum gibi kaynaklar ışık üretir. Bazı nesneler ise ışık üretmez, sadece üzerine gelen ışığı yansıtır. Örneğin Ay, ışık kaynağı değil, Güneş’ten gelen ışığı yansıtan bir nesnedir.

Işık Yüzeylere Çarptığında Ne Olur?

Işık bir yüzeye çarptığında;

• Soğurulur (içine çekilir),
• İçinden geçebilir (saydam nesnelerde).
• Yansır

1 . Işığın Yansıması Nedir?

Işık, pürüzlü ya da düzgün bir yüzeye çarptığında geldiği ortama geri dönebilir. Bu olaya yansıma denir.

Yansıma Türleri

Işığın yansıması her yüzeyde aynı şekilde olmaz. Yüzeyin düzgünlüğüne göre iki farklı yansıma vardır.

1. Düzgün Yansıma:

• Düz, parlak ve pürüzsüz yüzeylerde oluşur.
• Gelen ışıklar belirli bir açıyla yansır.
• Görüntü net olur.
• Örnek: Ayna, parlak metal, düz cam, durgun su yüzeyi vb.

2. Dağınık Yansıma:

• Pürüzlü yüzeylerde oluşur.
• Işık farklı yönlere dağılır.
• Görüntü oluşmaz ya da net değildir.
• Örnek: Kağıt, duvar, kumaş

Günlük Hayattan Örnekler

• Parlak bir çaydanlıkta yüzünüzü net görebilirsiniz (düzgün yansıma).
• Buruşturulmuş alüminyum folyo ya da duvarda ise görüntü net değildir (dağınık yansıma).
• Aynaya tuttuğunuz fener ışığı düzenli yansırken, duvara tuttuğunuzda ışık dağılır.

Gelen Işın – Yansıyan Işın – Normal

Yansıma sırasında üç önemli çizgi tanımlanır:

1. Gelen ışın: Yüzeye gelen ışıktır.
2. Yansıyan ışın: Yüzeyden geri dönen ışıktır.
3. Normal: Işığın çarptığı noktada yüzeye dik olarak çizilen hayali çizgidir.

Yansıma kuralı:
Gelen ışının normalle yaptığı açı = Yansıyan ışının normalle yaptığı açı
(Gelme açısı = Yansıma açısı)

Uygulama Önerisi

Bir aynaya farklı açılarla ışık kaynağı tut. Işığın geliş ve yansıma açısını çiz. Açılar arasındaki ilişkiyi gözlemle.

Yapay Zeka ile Ders Çalış

Aşağıdaki yapay zeka sistemimizi kullanarak kendini geliştirebilir, sorular sorup oyun oynayabilirsin.

Bilim Sözü:
“Kendi başına bir ışık oI. Ödünç aIınmış ışıkIa yaşama.” -Osho

İçerik Sürümü: 1.0
Son Güncelleme: 6 Haziran 2025

Kaynakça

Aşağıda belirtilenler dışında; 3D çizimler, kaplama tasarımları, yapay zeka çalışmaları, sesler, mixing, mastering, animasyon, senaryo ve kodlama: aydınoloji

Akademik Kaynakça

Fen Bilimleri Öğretim Programı (2024) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı. 2024 Müfredatı

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014).
Physics for Scientists and Engineers (9th Edition). Cengage Learning.

Young, H. D., & Freedman, R. A. (2016).
University Physics with Modern Physics (14th Edition). Pearson Education.

Hewitt, P. G. (2017).
Conceptual Physics (12th Edition). Pearson Education.

National Research Council (2012).
A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas.
The National Academies Press.

American Association for the Advancement of Science (AAAS).
Project 2061 – Benchmarks for Science Literacy.

National Geographic Education & Encyclopaedia Britannica Kids

Görsel Kaynakça

Photo by Pixabay: https://www.pexels.com/photo/green-tree-268533/

Kullanılan Yapay Zeka Sistemleri

Dil Denetimi: AU-GPT 4.5

Görsel Üretim Desteği: https://chatgpt.com

İçerik Üretim Desteği: https://chat.deepseek.com

Psikolojik Denetim: AU-GPT 4.5