Bilgi Strateji – 5. Sınıf – Işığın Madde ile Etkileşimi – 1

Yazı boyutu-+=

Bilgi Strateji isimli içeriğimizin “5. Sınıf – Işığın Madde ile Etkileşimi – 1” konusu için hazırlanmış halini aşağıdaki etkileşimli uygulamada bulabilirsiniz. Etkinlik hakkında detaylı bilgi almak için oyunun altındaki açıklamaları okuyabilirsiniz.

Responsive Iframe

Bilgi Strateji Nedir?

Bilgi Strateji, dersin son derece eğitici ve aynı zamanda eğlenceli geçmesini sağlayan dijital eğitim materyalidir. Puana göre zorluk seviyesi içeren sorulardan oluşur. Bu oyunu oynadığınızda öğrencilerinizin dersinize büyük bir isteklilikle katıldığını ve tüm spektrumdaki öğrencilerin bilgilenmeye başladığını ve ders başarısının arttığını gözlemeyeceksiniz.

Bilgi Strateji Nasıl Oynanır?

Öğrencilerinizi gruplara ayırdıktan sonra her grup içinden birer sözcü seçmelisiniz. Yeşil renkli göstergesi yanan takım dışında kalan grupların konuşması dikkat dağılmaması ve adaletli bir yarış olması adına yasaktır.

Soru Seçimi

Yeşil renkli göstergesi yanan takımın soru seçim ekranında bulunan 400, 600, 800 ve 1000 puanlık sorular içinden herhangi bir soruyu sözcünün seçmesi istenir ve seçilen sorunun butonuna basılır. (Örneğin 4. bölüm 600 puanlık soru)

Yanıt Verme ve Yanıtın Değerlendirilmesi

Yeşil renkli göstergesi yanan takımdaki öğrenciler sözcü ile birlikte sorunun yanıtını kitap ve defter kullanmadan tartışır ve doğru yanıt öğretmene sözcü öğrenci tarafından bildirilir. Öğretmen yanıtın doğru olduğunu düşünüyorsa “Doğru”, yanlış olduğunu düşünüyorsa “Yanlış” butonuna basar. Öğretmen “Doğru” butonuna basarsa öğrencilerin riske attığı puan hanesine eklenir. Eğer öğretmen “Yanlış” butonuna basarsa öğrencilerin riske attığı puan hanesinden çıkarılır. Gruplar içinde en yüksek puanı alan takım oyunu kazanır.

Geri Bildirim (#5)

İçeriğimizde hata ile karşılaşırsanız ya da bir öneriniz olursa aşağıdan bize bildirebilirsiniz.


Yazar

Yorumlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Aydınoloji – Copyright © 2025 – 2026